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践行书生思想,温州学习纪实
 

 “践行书生思想”是英才四大办学理念之一,为推进并深入学习书生思想,丰富、完善、深化自育自学课堂模式,我校由路见光副校长带队,于11月20日远赴温州参加学习研讨交流,并代表学校参加中国语文报刊协会自育自学专业委员会换届会议。
 


颜耀忠秘书长(右一)主持魏书生老师(左一)作报告

在本次会议中聆听了教育家魏书生自育自学专业委员会理事会工作报告,报告中回顾了五年来的工作成果,对自育自学取得了良好口碑的学校进行表彰。
 


全国著名教育家魏书生老师(右二)
唐山英才国际学校董事长兼总校长刘建凯(右一)

21日晚20时举行了自育自学二届一次理事会,会议由秘书长颜耀忠主持。会议选举通过了以魏书生为会长,以德育报社社长张国宏为常务副会长,以陶仙法、吴献新、范宝丰等为副会长,以颜耀忠、王瑞富为秘书长的第二届理事会,我校董事长刘建凯当选为第二届自育自学专业委员会常务理事。魏书生老师为新当选的副会长、秘书长及常务理事等颁发了证书。
 


董事长刘建凯当选为第二届自育自学专业委员会常务理事

22日上午,第二届“南钱北魏”学术研讨,正式拉开序幕。
 


魏书生老师做专题报告,迎来一阵阵热烈的掌声。
 

魏书生老师

 

 

 

语文届的泰斗与大家分享教学经验

 

郑朝晖老师的展示课(柳永《雨霖铃》)。
 

郑朝晖老师

李华平老师讲述《六国论》。
 

李华平老师

谢虎老师讲述《巧用句式,拓展思维》。
 

谢虎老师

评课专家朱振国老师对以上两位老师的授课进行了精彩的点评。
 


朱震国老师

 
 

校园文化一撇

 
 

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多年来,我校坚持教育家办学指导,深入践行魏书生思想,取得了丰硕的成果,产生了良好的社会影响。

 

参会教师曹稳对此次学习有颇多感慨,她说:瓯越文化之河,承载着古老的历史。非常感谢学校领导给予我这次学习的机会,让我既领略到了瓯越的文化大餐,又能感受南钱北魏这场语文教研的盛宴。历时四天的考察学习,一路紧张而充实;魏书生老师的谆谆教诲,给我留下深刻的印象,内心久久不能平静,胸中似有千言万语。让我对自己的教师这一身份又有了新的认知:一、真正的教育是以学生为本的素质教育,素质教育才是教育的归宿。二、教育的成功来源于教育细节的成功和文化的熏陶。三、用爱呵护学生,用心引导学生。我会以此次教研学习为契机,继续努力学习,取长补短,不断提高自己的教学水平和综合素质能力,致力做一名合格的人民教师。因材施教,为人师表,坚守道德情操,辛勤耕耘,负轭前行;努力做一名优秀的人民教师,教学一体,知性合一,领悟师道真谛,春风化雨,润物无声;勉力做一名卓越的人民教师。淡泊名利,志存高远,怀抱教育梦想,爱满天下,为国匡才!


曹稳老师


 

 


 

附:陈曦老师践行书生思想学习的感悟

 
一、魏老师许身教育,视教育为生命组成,把育人教书当作幸福事儿;咱是“半嫁半娶" ,教育的灵魂忽隐忽现,把教书育人当作苦差事!
二、魏老师用学科育人,把语文课上成养心育人课,课本变成了学生的思想之舟;咱用学科教书,仅停留在语言文字表面,把语文课上成单纯的知识课 ,教材成 了学生的学习负担。
三、魏老师深悟人性,教育的最高境界是自育自律;知情意恒;咱不懂人心,认为教育最便捷的方式是他育他律,管卡压逼。

四、魏老师把生活当教育,生活中处处有教育;咱把教育当生活,总感到教育只发生在校园内、课堂上。

五、魏老师通过实践把教育理念变成了现实,在“做”教育;咱用现实诠释“教育理念” 在“说”教育。
六、魏老师从改变自己做起,以适应同事、团队和环境;咱总想让环境适应自己。
七、魏老师用国际“大教育”的视野做班级“小教育”; 咱用个人的“小圈子文化”去管班治学。
八、魏老师在实践真善美,咱在说真善美。
九、魏老师研究教育教学理论,咱研究各种教辅资料。
十、魏老师相信学生,着眼于学生的学,教学的最高境界是自主自学,生学师引;咱相信自己,着眼于教,认为教学最有效的方法是先教后学,我教你学。

十一、魏老师凡事靠学生,许多事都让学生做,老师跟着学生转,为学生服务;咱遇事让学生依赖老师,替学生做他们能做的事,学生跟着老师转,为老师服务。
十二、魏老师在学生面前示弱,以退为进,跟学生交朋友;咱在学生面前逞强,以进击退,视学生为对手。
十三、魏老师凡要求学生做到的事,他都能做到,学生做不到的事,他也能做到;咱要求学生做到的事,自己未必能做到。
十四、魏老师做自己说了算的当下事儿;咱在说不能做的未来事。

十五 、魏老师拥有一颗平常心,讲示范课时常选“差班”, 落地是学情,为学生;咱怀揣颗功利心 ,讲观摩课时常选“好班”落地是教情,为自己。
十六、魏老师让学生自己出题、自己改,找原因,重激励;咱是老师命题、老师改,搞攀比,排名次。
十七、魏老师创造了学校和班级文化;咱形成了考试排队的条条框框。
十八、魏老师教了几十年学,从来没给学生和老师们排过队,但他所教的学科、所在的班级、所管的学校、所领导的盘锦教育,在全省、全国遥遥领先;咱常常给学生排队,也末必能领先。
十九、 魏老师一个命题作文一期让学生写多次;咱一个命题作文一学年只写一次。
二十、魏老师只用几节课就能讲完一期的内容 ,开学第一周就举行了期终考试;咱用几节课只讲完一课的内容,到了期终考试还有内容没讲完。
二十一、魏老师争着教“后进班”,把“后进生” 当作研究教育、提升自己的资源;咱争着教"好班”,视好学生为自己的脸面,把"后进生”当做驱赶淘汰的对象。
二十二、魏老师领着学生学,还领着学生玩;咱是压着学生学,怕学生玩。
二十三、魏老师与学生的感情是干货,让无数学生一辈子忘不了 ;咱和学生的感情有水分,教了一 辈子也没几个学生记得着。
二十四、魏老师也批评学生,他把学生批评成了朋友;咱常批评学生,但把学生批评成了仇人。
二十五、魏老师教书、读书、写书;咱是教书,教书,再教书。
二十六、魏老师收获的是感情、人才和创新成果;咱收获的是名次、证书和升学率。
魏老师是人民的教育家,引领着咱千万教育人;我校愿在魏老师的旗帜下,不忘初心,砥砺前行,怀揣梦想,静待花开!


让我们在书生思想指引的道路上,走得更远更扎实!


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