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英才国际部教学楼防震演练


 
       10月20日上午9点20分,英才国际部的“防震警报”骤然响起,只见同学们星飞电急般迅速进入紧急状态,教师一声令下,同学们迅速蹲下,双手抱头躲在课桌旁,并用书包或书本保护头部。约1分钟后,“安全撤离”口令响起,同学们听从教师指令,按照指定路线有序安全地撤离至学校操场,各班班长和班主任迅速清点人数并向负责人报告。整个演练过程急而不慌、忙而不乱。



学生听到警报声抱头躲在桌旁





学生听到“安全撤离”口令后迅速从安全通道撤离



学生在教师的指挥下有序撤离

每个楼层按楼层负责人的疏导指令有序下楼



班主任清点人数

张素芝副校长和张立明主任核对演练情况

       学生安全意识如此之强,演练时行动有序、快速撤离,这离不开学校对安全工作的高度重视。刚才的一幅幅场景只是学校演练工作的几个小片段,为了实施好此次演练活动,学校提前做了周密的安排,明确了相关要求及责任。各班就本次演练的撤离路线、要求以及其他注意事项做了细致的讲解和部署。
       演练结束,张素芝副校长对此次演练工作做了总结,她说:

         “演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应对突发事件的防范措施,也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强了师生防震、消防安全意识,真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高了师生抵御和应对紧急突发事件的能力,也培养了师生互帮互助的良好作风,整个演练活动达到了预期目标。
        通过演练,我们也找出了许多不足。比如,个别班级的学生把演练当成练习,没有高度重视,有部分班级在行进的过程中未跑动起来,减缓了撤离的速度,撤离中有的学生紧迫感不够,造成了撤离时间延长。
        针对上述种种问题,我们还应做到以下几点:
        第一、提高安全意识,一切听从指挥。加强对疏散指令的控制,指令就是命令。
        第二、牢固树立“安全无小事”“安全第一”“居安思危,防患于未然”的意识,掌握师生疏散的基本常识和技能,修订完善紧急疏散方案和路线,加强演练,使安全疏散撤离成为学生的自觉行为。;
        第三、珍爱生命,提高应对实战的能力。对方案中各楼层指挥人员等及时调整,避免空缺,加强责任,经常培训,掌握撤离的原则和办法。
        第四,班主任要在本班内作小结,强调纪律和安全快速撤离的原则,避免实际中引起拥挤阻塞。
        第五、进行实战状态下的疏散演练时,事先不通知,使演练真正做到常态化。
        总之,通过此次演练,我们既掌握了逃生的技能和方法,有了很大的收获;同时,又找出了很多不足之处,以后将多组织类似的演练活动,以确保灾难真正降临时能够自救,以保护教师和学生的生命安全! ”




张素芝副校长对演练情况作总结发言

        唐山英才国际学校重视学生安全,始终把学生安全放在首位,多年来安全运行零事故。在2012年“5.28”唐山地震中,唐山英才学校师生从容应对,在2分钟内迅速安全地疏散至操场,其监控视频在全国走红,受到广大网民的热议和赞扬,我校在地震中的突出表现和大爱精神引起了新华社、中央电视台等全国各大媒体和人民群众的广泛关注;河北省委宣传部、河北省教育工委、河北省文明委、河北省教育厅联合发出通知号召全省向唐山英才学校学习。唐山英才国际学校全体师生将不骄不躁,不断努力,向争创全国名校品牌的宏伟目标全力奋进。

 
 
 
后记
 
 

 

       通过此次地震演练,学生学习了地震知识和自救方式。同学们进一步增强了防范、自救、合作和安全意识,提高了应对突发事件的应变能力,这也为学校进一步开展安全教育工作奠定了基础。



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