英才中学生阶段至少要做的21件事

关于英才中学生阶段至少要做的21件事
 

       英才新闻网讯3月16日中学部举行升旗仪式，由总校校长申宗刚做出重要讲话关于英才中学生阶段至少要做的21件事

1、至少读50本好书，这些书要涉猎10个领域以上。在每个领域中，要至少精读 一本该领域最经典的代表作。
2、竭尽所能，至少让自己的学科成绩保持在及格以上的水平，当你长时间处在不及格的状态时，不只是你没有尽到作为一个学生的责任，慢慢你会丧失作为一个正常人的信心。
3、至少完成每天的三次诵读，长期的读书，不只是积累知识，也会让你练就说话的胆量和力量。
4、选择一个人，长时间去帮助他或她，如有困难的同学、残疾人、贫困者、孤儿、失学儿童、老年人、慢性病患者等，可以是家人、亲属、朋友或素不相识者。
5、养成每星期做一件自己认为有意义的事的习惯。自己要想明白为什么这件事情是有意义的，它对自己、对他人、对社会的意义何在？
6、至少认真完成一项研究，可以是这些领域或方面：科学、技术、历史、社会、艺术、经济、社会调查……。
7、至少让自己对一门学科有很深的兴趣，并长期保持下去，认真研究这门学科的知识体系。
8、至少发表一篇文章，可以发表在报刊杂志上，或发表在学校编印的报纸、作文集上，也可以建一个博客或者网站。它是你中学时代的记忆，是里程碑和纪念册。
9、至少经过自己的努力获得一次（比较重要的）奖励，如在学科、科技、体育、艺术、社会服务等方面。
10、至少参加一个社团，并努力使自己成为这个社团的积极分子或骨干；或参加一项学校的活动，在参与过程中为自己留下值得回忆的东西。
11、至少培养一项体育爱好，这项体育爱好是你准备终身从事身体锻炼的。
12、至少培养一种艺术爱好，如果你过去没有的话。要至少建立一个艺术欣赏的领域。
13、至少找到一个对自己有效果的学习方法。
14、至少打一个月的工，可以去做志愿者或义工，但要像正式的工作人员一样遵守时间，尽职尽责。
15、至少做出一项发明的设想或设计，尽管可能不成功，但是要有完整的设计思路。
16、做一次挑战自我的事情，创一项自己的纪录，例如远足、爬山或其他活动；或是做一件自己不曾做的事情（“违法乱纪”类的事情除外）。
17、选择一个人，深入了解他的生活经历或生平，（或研究一个历史人物，可以和其他项目结合来做），如可能的话，为他写一篇自传。这个人可以是亲友长辈，也可以是同龄人或有特殊经历的人。
18、养成长期做一项观察和记录的习惯（不一定要做研究，可以仅是积累）。记录的内容可以是社会现象、自然现象等。这个习惯可以使人变得宁静、大气而富有智慧。
19、至少学做四个地道的中国菜肴。中国的饮食不仅是一种文化，也是一种社交的手段和载体。必要的生活能力是未来家庭生活不可缺少的。
20、培养一种手工制作的情趣或爱好，例如木工、陶艺、收藏、雕刻、编制、纸艺、服装设计裁剪等，最好是具有独特性（这也可以与其他项目结合起来做）。它也许会成为你未来家庭（甚至家族）的一种标志或传统。
21、掌握信息应用技术，具备网络思想，学会将网络作为工具。
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