2007年英才大事记

 
二OO七年一月份
1、1月3日上午9：00，长凝高中食堂工作人员，在校长王艳平、总务主任肖主任、李主任的带领下，一行25人来到我校参观食堂管理。我校鲁校长、安校长、贾校长及燕主任接待了来访客人。所有来访人员参观了餐厅操作间，对我校的食堂管理给予了高度的评价。参观完毕，王校长、肖主任、李主任与我校鲁校长、安校长交流了管理经验，同时也给我校提出了宝贵意见。此次交流活动加强了两校之间的联系，促进了两校食堂工作的开展。
2、为了规范学生良好的听课习惯，圆满完成教学任务，提高教学效率，我校于1月3日在全校范围内举行了听课习惯大联查。经过联查发现大部分班级都能按八字听课习惯做好，但也存在个别班级表现不足。查后，教务处赵百乐主任做了总结，要求每位教师把听课习惯作为一项长抓不懈的工作。在平时教学中严格要求、循序渐进、持之以恒。对课堂上能按要求表现出色的学生及时地表扬、鼓励。为其他孩子树立学习的榜样。对达不到要求的学生及时向他指出，并引导其认识到坏习惯所带来的危害。力争使每个孩子都养成良好的听课习惯，为提高我们的教学质量保驾护航。
    3、在教育局12月份组织的中小学教师和学生各项评比中，我校捷报频传，在中小学音乐优质课评比中，我校晁淑霞老师、王海珍老师分别获得初中、小学组三等奖。在滦南县科学技术协会，滦南县教育局共同组织的滦南县第二届青少年科技创新大赛科幻画比赛中，王颖老师指导的赵涵迪同学的作品《太阳能蒸发制淡水》获二等奖，赵侨楠同学的作品《海蕴》获三等奖；在科技小制作比赛中，李伟伟老师指导的石清宇同学的作品《节约》获二等奖，王淑娟老师指导的于帅同学的作品《巧制纸天鹅》获三等奖。
    4、为了进一步谋划九年级下一阶段工作，为来年中考做好准备，我校于2007年1月4日晚组织召开了九年级教师座谈会。鲁校长、安校长、赵主任出席了会议，会上各学科教师汇报了教学进度，鲁校长提出了四点要求：1、吃透教材，纵览七、八年级教材，认真了解重、难点，搞好复习。2、复习时间紧、任务重，要提前谋划制定详细的下学期工作计划，做到有的放矢，不打无准备之仗。3、在教学方面要认真研究各年中考试题，不要依赖现成教学资料，而应形成自己的体系、特色。4、充分利用课堂，提高教学效率，不要让学生把时间、心思用在打夜战、开夜车上。应针对学生实际，抓两头带中间达到整体提高。同时要给学生树立信心，讲究心理战术，重视激发兴趣、激励斗志。安校长要求各位九年级教师发扬团队精神，同心协力，做好教学工作及常规管理，充分利用各班联络员同学搞好安全工作。会议在掌声中结束。此次会议明确了今后九年级工作重点及工作方向，对今后工作有极强的指导意义。
5、2006年全国“红色之旅”读书教育活动中，我校再传喜报，由奚晓伟老师辅导的赵侨南同学的征文获唐山市小学组优秀奖，师生2人分别获得荣誉证书。这些成绩的取得证明我校的“红色之旅”活动开展的比较成功，收到了一定的效果。在新的一年中，我们再接再厉，再创新高。
6、为了进一步选拔优秀人才，充实一线教师队伍，我校在1月7日举行了包括音、体、美在内的各学科应聘教师的试讲，组成了由三位校长、教务处、招生办三位主任及各学科6位优秀教师组成的评审小组，通过抽签选题、当堂准备、讲课、现场答辩等程序，严格按照评分标准当场打分，保证了评审结果的公证性、公开性、透明性，经过认真评选，最终在30多位应聘者中，王娜、李琳、常玉杰、李金良、刘建荣、王汝学6位老师进入第二轮试讲，4名本、专科毕业生汤丽丽、王亚玲、郝秋月、王欣欣通过答辩准予实习。此次试讲应聘教师的整体水平较以前有了很大的提高，也证明我校的工作环境及管理对高素质教师的吸引力正逐渐增强，同时也为今后我校打造一流教师队伍打下良好基础。
    7、1月9日下午，市“民办教育年度评估小组”在市教育局雷处长的带领下，一行3人来我校进行为期1天的年度评估工作。评估小组9日下午听取我校安校长的工作汇报，视察了我校的各功能教室、学生公寓、餐厅、教学楼，参观了校园环境。10日上午，集中查了我校的档案管理，观看了我校的课间操，并分别找了6名教师和5名学生进行了座谈。此次评估，雷处长对我校的整体规化、规范管理、创建和谐校园，教师队伍建设、教育教学质量，领导班子的团结务实、教师待遇七个方面给予了高度评价和充分肯定。同时也希望我校继续加大投入，打造名师队伍，对学生的终身教育及细化管理几个方面提出了合理化建议。此次年度评估作为我校今后的发展指明了方向，也势必促进我校的全面发展。
    8、1月11日，菲律宾女士Winnie应唐山英才学校邀请，光临我校为学生讲座，受到全校师生的热烈欢迎。Winnie女士博学多才，她连续六个小时为十二个教学班授课。课堂上，她谈笑风生，她的课集交流、活动、娱乐于一体，课堂气氛异常活跃。学生们学习的积极性空前高涨。Winnie女士和广大师生进行了文化交流，她的到来似一阵清风为英才的教学注入新的活力。 Winnie女士特别喜欢英才这些多才多艺的孩子们，她竖起大拇指不停地重复：very lovely,very quickly！外教的到来，使英才师生开阔了视野，增进了交流，必将极大地提高学生学外语的热情。
9、在教育局组织“我爱我家”创建省级卫生城征文比赛中，我校组织积极参加。经过初选，报选部分参加县局评比，我校有多名学生的作品获奖：宁刚老师指导的钱恒力的《我爱我家》获县一等奖，张广全的《街头偶感》获县二等奖；闫凤荣老师指导的王赞君的《我爱我家》、田淑伍老师指导的王程妹的《美丽的家园》、刘江平老师指导的高钧的《我爱我家》、荣爱老师指导的卢烨的《我爱我家》、李丽萍老师指导的李正义的《我爱我家》均获得县级三等奖。通过此次比赛促进了我校的作文教学。
     10、1月19日下午，县教育局初中教研室副主任李文润及外语教研员赵老师来我校进行教学管理的检查评估。鲁校长、安校长、赵主任进行了接待。评估小组从教学计划、备课、上课、作业、教学反思、课外活动辅导、教研情况等七大方面仔细检查了各种记录、档案及成果，并详细询问了教学常规的落实，对我校的常规管理给予了充分肯定：1、各种档案资料齐全。2、各项工作落实到位。3、听课、评课、集体备课效果突出。4、教案统一规范。5、兴趣小组开展落实到位。6、教学反思落实到位。同时也提出了两点建议：1、教学计划应全部打印。2、作业批改日期要明确。此项评估活动既是对我校前段教学工作的督促和检查，同时也推动了我校今后教学常规管理工作的进步和提高，为今后我校教育教学工作的开展起到了极强的促进和指导作用。
11、为了让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶性情，开阔胸襟，迈向圣贤之道，董事长向全校小学生发出学习弟子规的号召。时间转眼到了年底，21日晚，全校领导及各组教研组长深入课堂检查弟子规的诵读情况。全体小学生人人参与，各个精神饱满，经过紧张角逐，不相上下。 通过这项活动，学校文明之星、遵规守纪之星比比皆是，达到预期效果。学校表示，这次活动明年将要继续进行。
比赛结果
一等奖：一年级、五（2）班、六（1）班
二等奖： 二年级、三（1）班、四（1）班、四（2）班、六（3）班
三等奖： 三（2）班、四（3）班、五（1）班、五（3）班、五（4）班、六（2）班、六（4）班、六（5）班
    12、1月23日晚，一阵又一阵响亮有力的诗词朗诵声飘荡在唐山英才学校美丽的夜空，初中各年级的诗词背诵赛正紧张有序地进行着。古诗词是中华民族的文化瑰宝，她的博大精深只有在反复品读中方能体会。为检阅背诵效果，由学校校长、主任及年级组长组成的评委队伍对各班精彩的背诵做了公平而认真地评判，学生们那高昂的士气，整齐的阵容，声情并茂的朗诵，赢得评委老师们的一致赞誉。通过此次活动，不但加深了同学们对唐诗宋词的喜爱，强化了大家的文学修养，同时也检阅了各班的班风班貌。我校的诗词诵读还将持续而深入地进行下去。
13、1月21日、23日举行的《弟子规》和古诗词的背诵比赛的结果已全部揭晓。学校为了对此次比赛中的优秀班级加以鼓励，同时激励全体同学再接再厉，唐山英才学校于1月25日举行了背诵比赛的颁奖仪式。喜获一、二、三等奖的班级代表在热烈的掌声中登上了领奖台。与此同时，学校还对1月份听课习惯模范班进行了颁奖，同时还鼓励同学们能将听课习惯坚持经常。
14、历时近一个月的学校校牌安装1月26日正式完成。
15、在2006年县优质课评比中我校又传捷报：李亚丽老师获数学组一等奖；范晓敏老师获化学组一等奖；韩丽艳老师获生物组二等奖；候爽老师获历史组二等奖；卢香玲老师获语文组三等奖；张小薇老师获英语组三等奖；安艳红老师获物理组三等奖；王玉荣老师获政治组三等奖；齐丹丹老师获地理组三等奖。在2006年县论文评比中郭静、张素珍两位教师均获得一等奖。  
16、1月28日，学校组织全体教师对学校各处室主任进行全面问卷打分评价。
17、我校自1月28日开始进行期末考试，1－8年级29日结束9年级30日结束，为期三天。考试年级包括小学1－6年级和初中7、8年级（9年级29日开始）。和以前月考及期中期末考试一样，全部采用单人单桌，班主任及任课教师交叉监考，校长、主任全天巡场，全部试卷交叉封闭保存。最大限度保证考试过程的公平和考试成绩的真实。考试的同时，阅卷工作也在紧张进行中。老师们主要是在晚上集体阅卷，按人分题，责任到人。考试成绩将在阅卷结束后，经过核算登统及核实无误后公布，英才网站也将同时公布，请各位家长继续关注。

  二OO七年二月份
1、在刚刚结束的期末考试中我校又传捷报：七年级全部七门学科中语文、生物、历史、数学四门学科均居全县第一名；八年级全部八门学科中语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物七门学科均居全县第一名；其余学科也均进入全县前五名。本次期末考试采用全县统一试题、统一时间，严格监场、集体阅卷。这些成绩的取得是我校全体师生共同努力的结果，也进一步说明了我校整体教学水平已稳居全县前列，我们将继续努力，争取更加优异的成绩！
2、经过周密安排，我校于2月7日如期举行了1—9年级新生入学考试。小学考试时间为90分钟，中学考试时间为180分钟，学生考试期间，全体家长到电化教室休息。教务处赵主任、政教处徐主任负责接待，向家长详细讲解学校的各项具体情况，并现场回答家长的提问。经过严格的监场阅卷，来校80多名考生共有42名学生被录取。招生办公室已经分别打电话通知家长交费，新生的收费工作将于2月8、9日两天内进行。此次入学考试是我校建校以来第一次统一性的入学考试，严格按照录取程序进行。保证了录取工作的准确性、客观性以及较高的透明度。保障了我校良好的生源，实现了真正意义上的选择性招生。

 二OO七年三月份
1、3月2日，教务处制度培训会
2、3月3日，政教处制度培训会
3、3月4日，办公室、公寓楼、总务处制度培训会
4、3月6日，举行焰火晚会
5、3月8日上午10:00，由唐山英才学校董事长刘建凯投资，与滦南县职教中心共同开发建设的滦南县职教中心实训基地举行了隆重的奠基仪式.奠基仪式由滦南县人民政府副县长卢翠娟主持,出席奠基仪式的有唐山市教育局局长马惠元，副局长张立群，县委书记秦少清，县政府县长杨洁，县人大主任田务仁，县委常委、常务副县长姜凤武，县委常委、县委办公室主任韦远东，县委常委、县委宣传部部长李建华，县人大副主任李锡荣，县政协副主任赵瑞军，县职教中心校务委员会成员及有关部门的负责同志。奠基仪式上，县教育局副局长、职教中心常务副校长史春贵同志对建设项目进行了介绍；项目投资人唐山英才学校董事长刘建凯作了发言；市教育局副局长张立群，县委常委、副县长姜凤武分别讲话。最后各位领导在礼炮声中为基地奠基。实训基地建设，是滦南县在新形势下大力发展职业教育的重要举措，开辟了滦南县引进社会资本扶持职业教育的先河。实训基地建设也是对董事长刘建凯创建唐山英才学校几年来办学业绩的充分肯定，昭示着唐山英才学校迈开了发展史上又一个里程碑性质的一大步。
6、3月8日下午1:30，唐山英才学校教师公寓破土动工。教师公寓计划建设六层4单元，共48户，总建筑面积5000㎡，基本户型：2室2厅1卫，建筑面积90㎡ ；基础设施：水，电，独立供暖，闭路电视、宽带、电话终端；设备情况：照明灯，太阳能淋浴，抽油烟机，卧室空调1（冷暖），统一配置双人床铺、壁橱、窗帘等。预计9月初竣工并投入使用。教师公寓的建设，旨在解决优秀教师住房，改善教职工居住条件，为学校的发展提供有力保障。

 董事长在奠基仪式上讲话
尊敬的各位领导，各位来宾：大家好！今天，我们新老朋友欢聚一堂，共同迎来了滦南县职业教育中心实训基地胜利奠基！在这激动人心的时刻，我作为唐山英才学校的董事长，作为滦南县职业教育中心实训基地的投资人，对各位领导的光临表示衷心地感谢，对各位来宾、各位朋友的到来表示真诚地欢迎！
    多年来，我对滦南县教育事业情有独钟。2001年7月，我辞去沧州建行公职，回家乡创办了唐山英才学校。六年来，学校实现了跨越式发展，从建校初的100多名师生，发展到1600多名师生，从租赁校舍、生源匮乏的起始阶段，发展到校园占地60亩，生源饱和，民众认可，并实现选择性招生的现代化校园，跨入了河北省民办教育明星学校的行列。
    这些成绩的取得，得益于滦南县委县政府对民办教育的支持和帮助，得益于教育主管部门和社会各届职能部门对民办教育的扶持和关爱。英才学校六年的发展，跨越了同类学校十年的历程，雄辩地证明了滦南县委县政府对民办教育的阳光政策，从而奠定了我今天投资职业教育的基础；滦南大地优良的投资环境，坚定了我继续投资家乡教育事业痴心不改的信心；滦南清新的民风、和谐的人文环境，推动了我关注社会、回报社会、奉献社会的又一次人生选择——今天与职教中心携手共建实训基地；职业教育已经走进了中南海，国家提供了大力发展职业教育的广阔平台，更使我信心百倍；滦南职教中心日新月异的发展、蒸蒸日上的大好形势，对我产生了强大的吸引力，促使我下决心投资建设实训基地。对此，我感到责任重大，无尚光荣。我再次感谢县委、县政府为我创造了发展事业的大好环境，感谢市、县教育主管部门和社会各届职能部门对唐山英才学校、实训基地建设的大力支持。我有信心，把职教中心实训基地建设成优质工程、样板工程，并力争提前竣工投入使用。为推动滦南职业教育又好又快的发展，更好地服务于县域经济建设，谱新篇、创佳绩、立新功！
谢谢大家！
2007年3月8日

  县委常委、常务副县长姜凤武在实训基地上讲话
各位领导、各位来宾、同志们：
今天，我们在这里隆重举行县职业教育中心实训基地的奠基仪式。首先，我代表县委、县人大、县政府、县政协对实训基地开工建设表示热烈的祝贺！向光临今天奠基仪式的市教育局马惠元局长、张立群局长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
一年多来，我县职业教育工作长足发展，在教育理念、办学模式、教育管理等方面都有了很大的突破，办学水平明显提升，服务能力不断增强，社会声誉日益提高，全县职业教育事业呈现了协调、快速、健康、可持续发展的良好势头。
县职教中心与刘建凯先生合作，共同建设滦南县职业教育中心实训基地，得到了县委、县政府的高度重视。引进社会资本，发展职业教育，完全符合国家政策，符合职业教育发展的宏观形势，符合我县教育实际，符合广大人民群众的要求。
刘建凯先生的重教兴教之举，也必将在我县教育史上留下浓重的一笔。建设实训基地，为我县职业教育注入鲜活的血液，提供了强大的发展动力；为我县各类技能培训工作开辟了广阔的发展空间，必将有力地拉动就业市场；也为民营企业投资滦南、建设滦南，做出了新的示范和榜样！
“百年大计，质量第一”。县委、县政府。我希望施工、监理、设计等单位本着对滦南人民负责、对历史负责的精神，精心组织、精心施工、精心管理，确保工程质量、工程进度和施工安全；希望各有关部门继续支持和关心职业教育的发展，增强大局意识，积极配合，确保施训基地早日胜利竣工！
办人民满意的职业教育是广大人民群众的迫切要求，我们要以职教中心实训基地建设为机，不断解放思想、抢抓机遇，全面推进我县职业教育更快更好发展。
最后，预祝职教中心实训基地建设工程进展顺利！祝各位领导、各位来宾、同志们、朋友们身体健康，万事如意！
谢谢大家。

    县教育局副局长职教中心常务副校长史春贵做基地项目介绍
各位领导、各位来宾、同志们：
2005年7月，县委、县政府决定整合我县职业教育和成人教育资源，成立了滦南县职业教育中心。在“以服务为宗旨，以就业为导向”办学方针指导下，在各级领导的关怀、有关方面的配合下，全校师生开创了我县职业教育的崭新局面。
职业教育的目的是要培养高素质技能型人才，培养学生动手能力和实践能力，但由于原有实训场地不足、设施老化、设备短缺，已不能满足实训才学的需要，实训才学效果受到严重影响。《国务院关于大力发展职业教育的决定》中明确规定：“公办职业学校要积极吸纳民间资本和境外资金，探索以公有制为主导、产权明晰、多种所有制关存的办学体制”。经过我们深入考察和反复论证，决定与唐山英才学校董事长刘建凯先生合作，共同开发建设“滦南县职业教育中心实训基地”。
下面我将实训基地建设有关问题向大家简单介绍一下：
一、合作方式：由县职教中心提供原实验农场土地120亩，用于基地建设；由刘建凯按照职教中心规划设计的实训基地建设及设备购置方案，出资承建必需的设施，添置实训设备。
二、工期及规模：基地建设分为两期，第一期工程投资1500万元，建筑面积12000平米，包括机械加工车间、焊接车间、钳工车间、汽修车间、电子实训室、电工实训室、数控编程实验室设施设备以及其他教学、生活和体育运动设施等。
三、效果分析：实训基地建成后，规模宏大、设备一流，将成为唐山市　高标准的职业学校实训基地之一，对我校实训教学改革及周边地区培训将产生深远的影响。容纳能力将达2000人，机械加工、电子电工、汽修、数控技术等专业的实训才学条件将得到彻底改善，也将会吸引周边市、县以及兄弟职业学校来我校进行专业技能培训或职业技能鉴定，实现资源共享，对全市职业技能鉴定工作将起良好的示范作用。
谢谢大家。

 7、联运分公司给我校学生的表扬信
唐山英才学校 ：
3月30日，贵校九四班的岳帅、赵志发、张新三名同学在车站捡到现金150元。交到车站工作人员手中并通过广播帮忙寻找失主。
三名同学拾金不昧的精神受到在场旅客及全体车站员工的赞扬。他们这种高尚风格正是体现出了贵校对学生的思想道德教育的重视，才培养出这么优秀的学生。希望对该三名同学给予表扬。谢谢！
                                              滦南联运分公司
2007年3月31日
8、3月30日，东风送暖，万物复苏。唐山英才学校第一个家长开放日（1-4年级家长开放日）随着春天的脚步翩翩而至。
家长开放日第一个程序：由李主任简介学校的发展并介绍各位校长。之后，鲁校长作学校教育教学整体工作报告。
第二个程序是各位家长进班和孩子一起听课。孩子们朗朗的读书声，精彩的回答声赢得家长一阵又一阵掌声。他们的目光中传递着对老师精彩讲解、引导的满意，传递着对自己孩子出色表现的喜悦与骄傲。课下，很多家长情不自禁地说：“英才的教育，我们满意；把孩子送到英才，我们放心。”
课间休息，家长们欣赏了五~七年级令人赏心悦目的扇子舞，之后过渡到第三个程序――亲情互动，孩子和家长之情那份浓浓之亲情令人感动。
第四个程序是班级才艺展示，孩子们整洁的作业，别具匠心的绘画，惟妙惟肖的表演，婉转动听的演唱，精美的手工制作……无不令家长颔首赞许。
第五个程序是班主任向家长汇报班级情况，每个孩子的闪光点都被老师一一指出，每个孩子受到表扬的时候那得意的神情，每位家长脸上那欣慰的表情，都昭示着英才教育的成功。

 之后，家长和教师做了真诚的沟通，交流中家长和老师的心贴得更近了。11：20三位校长在电化教室接待了前来咨询的家长，认真听取了家长的意见和建议。其他家长和孩子共进午餐，同时参观了我们的无声餐厅，无声走廊。12：00，家长填好意见反馈表，欣然离去。
春风和煦，阳光明媚。唐山英才学校恢复了平静，家长们留下了真诚与欣慰，带走了满意与希望。
期待下一个家长开放日的到来，祝愿唐山英才学校的教育在家长的参与、支持下更加成功！
二OO七年四月份
1、在4月2日的升旗仪式上，政教处对3月份获得养成教育达标班、养成教育示范班、安全自护班的班级颁发奖牌。
3月份各班的量化评比中，以下班级获得养成教育达标班：一年级、三（1）班、四（2）班、五（1）班、五（3）班、六（3）班、六（4）班、六（5）班、七（2）班、八（1）班、八（2）班、八（3）班、八（4）班、八（5）班、九（2）班、九（4）班。
获得养养成教育示范班的班级有：二年级、四（3）班、六（1）班、六（2）班、七（3）班、七（6）班、八（6）班、九（3）班。
获得安全自护班称号的有：一年级、二年级、三（1）班、三（2）班、四（1）班、四（2）班、四（3）班、五（2）班、五（4）班、六（1）班、六（1）班、六（3）班、六（4）班、六（5）班、七（3）班、七（4）班、七（5）班、七（6）班、八（2）、八（3）班、八（4）班、八（5）班、八（6）班、九（2）班、九（3）班、九（4）班。
2、4月4日，我校在唐山市2006年优秀教育系统网站评比中又传捷报，由顾立军老师制作的“唐山英才学校”网站在评比中获市级三等奖。
3、4月11日，我校再次被唐山市教育局评为2006年度唐山市民办教育工作先进单位，我校张红艳、卢香玲两位老师被评为唐山市民办教育先进个人。
4、在这春暖花开的日子里，英才学校生机盎然。唐山英才学校又迎来了一批生力军。他们均为师范学院本科毕业生，主动选择我校作为实习基地。
2007年4月16日晚19：30，学校专门召开了实习教师拜师大会，会议由教务处冯主任主持，冯主任代表学校向实习教师和指导教师提出了具体的要求与希望。实习教师和指导教师分别发言。会后，实习教师和指导教师进行交流。
5、迎着阵阵和煦的春风，伴着缕缕明媚的阳光，2007年4月17日，唐山英才学校的600多名师生步行至2007春季县运会的赛场――滦南县二中。
首先在开幕式上，由38名学生组成的英才代表队，迈着矫健的步伐，高举着“展英才文明礼仪之花，结县运成功之果”的横幅和“民办的英才为国家培养人才，健康的英才为县运成功喝彩”的手幅，伴着激昂的运动员进行曲，走向主席台。
然后，我校600名学生表演了主题为“青春靓丽”的大型团体操，学生们手举彩扇，组成了花的海洋，舞出了英才人所具有的进取与搏发的精神，给县运会增添了一道靓丽的风景，更是博得了县领导及各校领导、师生的阵阵掌声。
此次团体操表演，不仅向与会的领导及兄弟学校亮出了英才学子的青春与活力，更展现了英才学校的勃勃生机和无尽潜力。
6、在县局组织的“中小学班主任素质提高活动”中，我校领导高度重视，按文件要求认真组织老师们学习，并集中时间进行专项辅导，经过严格的考试，共有26位老师获得了90分以上的优异成绩：梁书彬（管理人员）、王晓梅、王淑娟、张永亮、王秀红、王颖、张丽娜、刘江平、赵静慧、李丽萍、张媛媛、闫凤荣、周强强、刘素萍、吴小菊、张小薇、郭静、杨新宇、姚乃辉、卢香玲、王玉荣、汪晓艳、李亚丽、范晓敏、庞静媛、付秀霞。
7、4月19日，由河北省教育厅发展规划处和河北省民办教育协会主办、由邢台私利英华学校承办的河北省第二届民办教育明星学校联谊会在邢台宾馆胜利召开。出席大会的有省教育厅闫春来副厅长，原省教委主任、河北省民办教育协会会长田洪波，省民办教育协会副会长兼秘书长李建通，以及邢台市教育局负责同志和民办学校代表等80多人。
唐山英才学校作为河北省明星学校参加了此次会议。此次会议共有8所明星学校作了大会发言。校长鲁福胜代表学校在会上做了题为《细节决定成败，理念引领未来》的学校工作经验介绍，受到与会者的普遍好评。
会议期间，省教育厅副厅长闫春来就我省民办教育的现状和今后发展问题讲话。北京教育科学研究院民办教育研究所所长王文源作了《中国民办教育发展形势分析》报告。在闭幕会上，省民办教育协会副会长兼秘书长李建通针对民办学校的发展进行了精彩发言。大会经过分组讨论及理事会集体表决，通过了《河北省民办教育明星学校自律公约》，并搭建了联谊平台。
4月20日下午，大会胜利闭幕。
附鲁校长讲话稿：
细节决定成败，理念引领未来
唐山英才学校办学几年来，经历了风雨艰难：生源不稳定、教师流动大、国办学校对生源的封锁等等，尤其近年来国家的“两免一补”、取消义务阶段杂费政策的出台，以及国办学校教师工资的提高等都给学校带来了不小的冲击。在前两任校长的带领下，英才人团结协作，获得了由量变到质变的飞跃发展。尤其以吴献新校长为首的第二届校领导班子，立足长远，确立了以魏书生教育思想为办学理念，制定了“五年基础创特色；八年发展上台阶；十年办成唐山市一流河北省前列”的学校远景发展规划，始终坚持教育就是服务，实施三段六步教学模式，致力于对学生进行养成教育，并已经形成我校的三大办学特色。2006年8月，滦南县教育局选派初中教研室副主任鲁福胜任唐山英才学校校长。细节决定成败，谁占有了先进的理念谁就能赢得未来，第三届学校领导班子立志在传承中创新，在传承中发展，提出“深入学习魏书生教育思想，扎实推进新英才特色教育”的办学目标。
我们深知：作为民办学校，赢得生源就是赢得市场。而要赢得市场，就必须满足市场需求。我们正是抓住了这一关键所在，靠管理求生存，靠质量谋发展，靠特色办名校，占得了先机，得到了认可，赢得了声誉，在老百姓心目中牢牢树立起了“平民化私立学校”的品牌形象。
一、面向社会，铸牢“教育即服务”的办学理念
魏书生教育管理思想的核心之一就是要树立服务意识。办学以来，我们积极研究我校生源市场，研究用什么样的服务占领这块市场。
经过分析，我们知道，选择我们学校的基本上是这样几类家庭：一是经商户，占36％，二是干部职工家庭，占23％，三是个体养殖、捕捞专业户，占39％，其他占2%。绝大多数都属于中等收入以上家庭，经济条件较好，并且几乎全部都是因为事务繁忙无暇照顾孩子，平时疏于管理，而又望子成龙，希望得到有效管理，形成良好习惯，接受优质教育，为孩子的终生奠基。   
找到了市场，发现了生源，明白了家长和学生的需求，也就解决了为谁服务，怎样服务的问题。几年来，我校把“教育即服务”理念，落实到办学的方方面面，坚持以人为本，从学生和学生家长的需求入手，扎实做好常规工作，用心服务家长，服务学生，追求和谐，以优质的服务赢得了家长的认可和信任，进而确立了英才品牌，学校呈现强劲发展态势。
二、服务家长，健全家校和谐发展的机制
面向市场，我校建校初期就确立了“寄宿制、封闭式、军事化管理”的学校管理模式。几年来我们做到了确保学生居住舒适、确保学生身心健康、确保学生生命安全。同时，我校坚持 “让家长了解学校，让学校知晓家长需求”，加强沟通和合作。如：每月召开一次家长委员会会议，让委员们协助学校管理，及时反馈来自家长方面的声音；为保证言路畅通，我们在学校设立了校长信箱，对社会公布了学校热线和董事长、校长办公电话，在学校网站上公布了校长邮箱，并开设了留言板。经统计，截至到今年3月，3年来我们共采纳合理化建议325条，有力的促进了学校建设，进一步获得了社会各届和学生家长的理解支持和信任。从本学期起，每大周的周六、周日开展学校开放日活动，完全对社会、家长开放，他们可以到学校参观，实地考察，可以听课、咨询，察看工作，近距离的感受英才、了解英才。
解决了学生的饮食、居住、安全等生活问题，加强了学校和家长的联系，让家长参与学校管理，解除了学生家长的后顾之忧，也为赢得生源奠定了基础。
三、服务学生，打造优质师资队伍
学生最重要的需求是优质的教育。教学质量是立校之本，而教师是办好学校的主体。为实现学校可持续发展的目标，在教师队伍的建设上，我校采取了面向全社会公开招聘和自己有计划培养相结合的方法，聚集了一批教育精英，实现了师资队伍的良性循环。
对每一位英才教师，学校都给予细微关心：英才学校每位职工的婚丧嫁娶，董事长、校长都要到位，学校还规定喜事学校给500元补助，丧事学校给300元补助；每位职工过生日，校长都要利用学校的广播站亲自为其点歌。对每一位英才教师,学校都能量才而用，帮助他们发挥能力、挖掘潜力。学校逐年提高教职员工待遇，还为全体教职员工解决了养老、医疗、失业、住房公积金等社会保障。今年投资450万元的教师公寓破土动工，预计9月份投入使用，将解决40名优秀教师的住房……这些举措，确保了教师队伍的相对稳定。
为了更好地学习魏书生教育思想，我校同魏书生教育思想发源地盘锦市几所兄弟学校建立了良好关系：盘锦市实验中学、盘锦市一完中、盘锦市辽化小学和我们结成了联谊学校。我们定期互派领导、教师学习交流。三段六步教学法是盘锦市教育局推广魏书生教育思想，实践新课程标准背景下推出的一种全新的教学模式。2003年我们把这种先进的教学法引进来，结合民办学校的学生实际，以及我校的教学实际，灵活运用，整体教学水平上了台阶，取得了很好的效果。
几年来，学校建成了一支以特、高级教师为学科带头人，优秀中青年教师为骨干、以外籍教师为补充的教师队伍。这支队伍以爱和责任为前提，善于学习，敢于创新，锐意进取，创造了优异成绩：自2004年以来，我校中考成绩和重点中学上线率连年居滦南县第一名，2006年陈希凯同学以597.5分的成绩获滦南县中考状元。霍启男、李一飞等54名学生在第八届“语文报杯”全国中学生比赛获省级一、二、三等奖，学校节目多次获唐山市、滦南县中小学艺术节一等奖。在滦南县06～07学年度第一学期期末统考中，七、八年级15门学科我校11门全县第一。优秀的师资队伍，优异的教学成绩，学校就增强了凝聚力，也让学生家长们青睐有加。
四、明确目标，培育全面发展的英才
我们的口号是：“对每一个学生负责，对每一个学生的一生负责”；我们的目标是：“英才毕业无差生！”，我们培养的是全面发展的高素质人才。因此，在搞好教学的同时，我校大力开展了以德育为中心的育人工程。
1、用环境熏陶人
我校始终把环境育人作为永恒的课题进行探索和研究。既重视校园物质环境建设，又重视校园人文环境建设。在内容上既吸收了传统文化的精华又赋予了时代的内涵，同时以感性的形式渗透到校园的每个角落，创建了寓教育性、知识性、艺术性为一体的英才特色校园文化。实现了楼层布置系列化，教室布置规范化，宿舍布置温馨化，墙壁布置画廊化。良好的环境对学生的养成教育起到了潜移默化的推进作用。
2、用感情温暖人
我们更多的是把对学生的关爱体现在细微照顾上。例如，新生入学，班主任要陪着吃一周的饭，每节上课要先提问新入学的学生；低年级导育老师都有每位学生的情况记录，详细到每一个孩子夜间几点要小解，哪个孩子睡觉爱蹬被这些小事情上。正是老师们不是母亲胜似母亲的无私付出、细腻的母爱，赢得了“妈妈”的呼唤。
3、用制度规范人
魏书生老师经常强调：“行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。”可见教育在很大程度上就是培养习惯，而习惯积淀下来就是素质。我们从入学第一天抓起，从起始教育抓起，通过以点带面，由小到大，规范化、序列化的内容，使学生逐步养成良好的道德习惯、学习习惯、生活习惯。学校通过建立学生值周班、班级设立值日班长的制度，让学生参与校园管理。“无声走廊”，“无声餐厅”，“三四六活动”开展得有声有色，五年多来贯彻始终。全校32个教学班，形成了“人人有事做，事事有人做；时时有事做，事事有时做”的局面。这种人人管我，我管人人的不同角色的转换，有效地提高了全体学生自我管理、自我约束的能力。去年暑假，我校240名学生参加为期12天的全国中学生爱科学主题教育活动中，未出现任何违规违纪、人身伤害事件。由于表现出色，我校10名初二学生代表整个活动1000余名大陆中学生与香港中学生进行对话交流，香港圣若瑟书院主动和我校结为友好学校。北京大学哲学系特别授予我们优秀组织奖。
4、用经典陶冶人

 中华古诗经典篇篇是对时代的沉思，字字是对历史的凝视。我校从国文经典中撷取《弟子规》、《论语》、《三字经》等作为英才学生必背篇目，通过古诗经典诵读，让学生体验和感知中华传统美德。“立君子品，做有德人”，让学生的言行受到熏陶，更以实际行动，弘扬传统文化和传统美德。这一举措，得到了家长们高度认可。
我们把育人和教书协调发展，使学生素质更加全面，英才学校为学生奠定了成为精英人才的坚实基础。
五、诚信办学，对家长学生负责
封闭式学校，每天一千五六百人的消费量，如果设立小卖部出售食品饮料，会有一笔非常可观的收入。“对学生负责，对家长负责，我们办学不能以赢利为目的”，董事长的话掷地有声。为了减轻家长的经济负担，培养孩子们勤俭节约、不互相攀比的品行，以及正确的生活习惯，从建校以来我校始终禁止卖零食、饮料，也不允许学生从家带零食。学校财务室每个月都把学生的生活消费打成清单，发放给班主任和家长，共同对个别消费过高的学生进行教育。“无零食学校”的创建，受到了家长们的热烈欢迎。
刘建凯董事长送给校领导两本书，一本是《细节决定成败》，一本是《向解放军学习》，他经常告诫学校领导，要注重细节，诚信办学，合法经营。学校领导严格贯彻这一要求，从细微处入手。记得办学初期，因为学校财务会计的变更，学生书帐没有及时结算，造成没有及时退费，等发现的时候已经晚了1个月，涉及的学生有的已经离开了学校。董事长知晓后，立即召集学校领导，指出要勇于承担错误，承担责任，以后要改进工作。在校长主持下，完成了退费，并为工作拖拉诚恳向学生家长道歉。学校领导也秉承了这一工作风格。记得有一次，校长检查餐厅，称了一下购进的面包，发现每一个少了10克。他立即召集校领导开会，并给大家算了一笔帐：每个少10克，价值6分。每个学生多花6分钱不算什么，但我们每天卖1000个，无形中学生就多花了60元，一个月呢？一年呢？……触目惊心啊！我们绝不能让家长多花这些糊涂钱！指令总务处整改进货环节，严把进货关，并要求所有部门彻底查一下涉及消费的事项，给家长一个明白。两件“小事”，两次会议，有效的引领学校向精细化管理转变。
崇尚细节、见证诚信，成了英才学校领导、职工孜孜不倦的追求。简单的一个“让家长明白消费”，又一次赢得了家长的拥护。
先进的办学理念，有了规范化,精细化和科学化的管理，英才书写了民办教育的神奇：从建校之初的172名小学生、19名教职员工、10个教学班、7亩租赁校舍，发展到今天的1400名学生、162名教职工、70余亩学校自有用地的，集小学、初中教育为一体的，拥有现代化教学条件和雄厚师资力量的民办学校。虽然我校在同区域民办学校中收费最高，但2006年暑期招生提前爆满，学校不得不在电视上打广告，停止招生。就这样，仅能容纳1300人的学校，各方面写条子，找关系，通过入学